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科学8年级
进化：塑造自然界的力量
《进化：塑造自然界的力量》单元围绕“进化”这一核心主题，系统地引导学习者探究自然选择与人工选择的机制。设计以具体物种（如鳉鱼、雀鸟）为案例，结合动手模拟与数据模型，帮助学习者直观理解遗传变异与环境压力之间的动态关系。内容层层递进，从探究自然界的演化过程，逐步深入到审视人类活动对物种进化的深远影响。整个单元旨在培养学习者运用科学模型和证据解释复杂生命现象的能力，最终综合所学，阐释特定物种在人为干预下的演化路径。
环境选择性状变异适应性演化
￥24.22￥34.60
科学9年级10年级
未来食品包装：一项生物塑料设计挑战
《生物塑料在食品安全领域的应用》单元聚焦“生物塑料在食品安全领域的应用”这一真实议题。学生将循序渐进地探究高分子材料的结构与性能关系。学习旅程从分析现有塑料、确立设计标准开始，通过物理建模和化学实验深入原理，最终落脚于一项综合性设计任务：基于实验证据和科学原理，为一种用于食品包装的新型生物塑料提出结构改良与应用的完整方案，实现知识的综合建构与应用。
微观结构-宏观性能材料创制真实工业挑战
￥14.40￥18.00
科学9年级10年级11年级12年级
海洋的生命引擎
《海洋系统》单元以一个真实的海洋区域为案例，引导学生系统探究海洋系统中物理、地质与生物要素的内在关联。设计从宏观物理环境（如洋流、水体分层）入手，逐步聚焦到具体生态系统（如食物网），并最终引向人类活动（特别是渔业）对系统的复杂影响。整个学习过程强调基于真实数据进行分析、论证，并以一项旨在向社区倡导海洋保护的行动为最终目标，致力于将知识理解转化为社会责任与实践。
物化-生态耦合地域锚定渔业可持续性
￥38.36￥54.80
科学
从习得定律到生成解释：以科学单元《入侵物种：关于生态系统动态平衡遭破坏的研究》教学为例
科学教学如何超越仅仅习得定律？本手册将引导您完成从“定律复述者”到“解释生成者”的深刻转变。您将学会设计基于证据的探究活动，点燃学生的好奇心与求知欲，成为激活科学思维的教学设计师。
证据推理生成解释科学探究
￥24.00￥30.00
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